今天當義工的我也像往常一般，讓秀珍載我到麟光捷運站，
謝謝秀珍幫我買了兩份早餐，上次早餐吃鮪魚蛋餅，
雖然很美味，但是，讓我在當義工的時候，還沒到10點就餓了!
所以，這次請秀珍幫我買肉排蛋餅，這樣才有體力照顧今天的小皇帝們，
到了麟光捷運站後，因為還沒到8點，所以就在公車站那和秀珍聊了一下子，
差不多到了八點多一滴滴時，秀珍就繼續騎車去上班，
秀珍離開後，過了不久，小高媽媽就開車來接我了，
今天車子上多了一個新成員--小高的爸爸，
當時進到車子裡後，發現小高和玟廷都坐在後座，
駕駛座是小高媽媽，副駕駛座上有位男性背影，
仔細一看，就發現是小高爸爸，因為小高爸爸這幾天休假，
所以，難得一起和我們到學校來，今天車子裡坐滿滿的，呵~
一進去車子裡，就看見小高拿著吃到一半的漢堡。
到了學校以後，小高媽媽先帶玟廷飆去教室，因為已經快超過8點半了，
而我、小高和小高爸爸就自己走到家長會教室放東西，
然後拿完環保杯就各自去三、四樓，協助學生上課，
今天旻翰果然沒有來學校上課，聽老師說旻翰被咬傷的隔天就沒來上課了，
還有，彥廷(不知道真正名字的寫法)今天也沒有來學校上課，
老師說是因為身體不舒服的關係，
這次少了兩個學生，所以搭電梯到一樓陶藝教室的時候，電梯超寬敞的，
璟宏今天表現超級棒的，上次兩節陶藝課，他只穿了兩個串珠珠，
但這次，有夠強的啦~少說也有20顆以上吧!
簡直讓我嚇到了說，更屌的是!我沒有在旁邊盯著他，
純粹偶而提醒他一下要串珠珠，其餘時間都在放任他，
沒想到這種若即若離的盯睄作用，還頗有成效的。
今天聽到老師們說，最近要開始評鑑了，他們要趕陶藝作品出來，
所以，這幾次來陶藝課幫忙的時候，老師們幾乎都在跟老師學習燒陶上釉，
今天雅娟老師，還拿了一台相機幫大家拍照，
因為是遇上要評鑑，所以大家都是和陶藝品合照，
有些同學真的有參與到陶藝的製作，所以和陶藝品合照紀念，
可是，有些同學雖然是有上陶藝課，但我來當義工協助陶藝課《分組課程》的這段期間裡，
其實班上有一半以上的同學是沒有參與到的，像是玫穎、彥廷、敬于、旻翰、璟宏和珮玲，
有參與較多的是思嫚、凱傑、冠毅、文賜和一個我忽然忘記名字的男生。
對了，我要特別說一件事情，今天早上進行體適能課程的時候，
我們班的學生非常聽話，也非常勤勞，都沒有賴在走廊上不走喔!
所以，我和老師都很開心，難得天氣這麼冷，他們還能夠願意動，哈~
今天有利用中午的時候問一下老師們，關於評鑑的事情，老師們感覺對於這件事有點消極，
因為老師們對我說：「哀~評鑑不就是讓委員一直說我們要怎麼作，或是我們哪裡不能怎樣」
然後，我們就是一直說：「恩，對，好，謝謝，我們會改進的，謝謝你的建議」，
接著我又問老師說，那評鑑學生也要直接面對審查人員嗎?
老師顯然不太覺得這個話題是有趣的，所以回我說：「哀~評鑑都是有固定流程的」，
看見老師的表情，讓我感覺到，評鑑報告對他們來說，
就好像我現在要交質化報告一樣，只是我不用被公然質詢，
今天還是不好意思向老師開口，我想要訪談他們，哀~再這樣下去該怎辦勒?
希望我的訪談勇氣快點出現，好讓我的質化報告多一點進度。
謝謝秀珍幫我買了兩份早餐，上次早餐吃鮪魚蛋餅，
雖然很美味，但是，讓我在當義工的時候，還沒到10點就餓了!
所以，這次請秀珍幫我買肉排蛋餅，這樣才有體力照顧今天的小皇帝們，
到了麟光捷運站後，因為還沒到8點，所以就在公車站那和秀珍聊了一下子，
差不多到了八點多一滴滴時，秀珍就繼續騎車去上班，
秀珍離開後，過了不久，小高媽媽就開車來接我了，
今天車子上多了一個新成員--小高的爸爸，
當時進到車子裡後，發現小高和玟廷都坐在後座，
駕駛座是小高媽媽，副駕駛座上有位男性背影，
仔細一看，就發現是小高爸爸，因為小高爸爸這幾天休假，
所以，難得一起和我們到學校來，今天車子裡坐滿滿的，呵~
一進去車子裡，就看見小高拿著吃到一半的漢堡。
到了學校以後，小高媽媽先帶玟廷飆去教室，因為已經快超過8點半了，
而我、小高和小高爸爸就自己走到家長會教室放東西，
然後拿完環保杯就各自去三、四樓，協助學生上課，
今天旻翰果然沒有來學校上課，聽老師說旻翰被咬傷的隔天就沒來上課了，
還有，彥廷(不知道真正名字的寫法)今天也沒有來學校上課，
老師說是因為身體不舒服的關係，
這次少了兩個學生，所以搭電梯到一樓陶藝教室的時候，電梯超寬敞的，
璟宏今天表現超級棒的，上次兩節陶藝課，他只穿了兩個串珠珠，
但這次，有夠強的啦~少說也有20顆以上吧!
簡直讓我嚇到了說，更屌的是!我沒有在旁邊盯著他，
純粹偶而提醒他一下要串珠珠，其餘時間都在放任他，
沒想到這種若即若離的盯睄作用，還頗有成效的。
今天聽到老師們說，最近要開始評鑑了，他們要趕陶藝作品出來，
所以，這幾次來陶藝課幫忙的時候，老師們幾乎都在跟老師學習燒陶上釉，
今天雅娟老師，還拿了一台相機幫大家拍照，
因為是遇上要評鑑，所以大家都是和陶藝品合照，
有些同學真的有參與到陶藝的製作，所以和陶藝品合照紀念，
可是，有些同學雖然是有上陶藝課，但我來當義工協助陶藝課《分組課程》的這段期間裡，
其實班上有一半以上的同學是沒有參與到的，像是玫穎、彥廷、敬于、旻翰、璟宏和珮玲，
有參與較多的是思嫚、凱傑、冠毅、文賜和一個我忽然忘記名字的男生。
對了，我要特別說一件事情，今天早上進行體適能課程的時候，
我們班的學生非常聽話，也非常勤勞，都沒有賴在走廊上不走喔!
所以，我和老師都很開心，難得天氣這麼冷，他們還能夠願意動，哈~
今天有利用中午的時候問一下老師們，關於評鑑的事情，老師們感覺對於這件事有點消極，
因為老師們對我說：「哀~評鑑不就是讓委員一直說我們要怎麼作，或是我們哪裡不能怎樣」
然後，我們就是一直說：「恩，對，好，謝謝，我們會改進的，謝謝你的建議」，
接著我又問老師說，那評鑑學生也要直接面對審查人員嗎?
老師顯然不太覺得這個話題是有趣的，所以回我說：「哀~評鑑都是有固定流程的」，
看見老師的表情，讓我感覺到，評鑑報告對他們來說，
就好像我現在要交質化報告一樣，只是我不用被公然質詢，
今天還是不好意思向老師開口，我想要訪談他們，哀~再這樣下去該怎辦勒?
希望我的訪談勇氣快點出現，好讓我的質化報告多一點進度。
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